Video “O que é o NEABI” Campus Horizonte

A lei nº 10.639/2003 que estabelece o ensino da História da África e da Cultura afro-brasileira, posteriormente ampliada pela Lei nº 11.645/08, que incluiu o ensino da Cultura Indígena no currículo escolar da Educação Básica e Superior se traduzem, do ponto de vista conceitual e histórico no reconhecimento da importância da contribuição desses sujeitos – negros/negras e indígenas - na formação histórica do nosso país.  

A forma como esses grupos foram e são tratados socialmente, demonstra como a história descrita e contada teve e tem um impacto social perverso para esses grupos, que são vistos e representados de forma subalterna e estereotipada. A realidade nos mostra como é necessário avançar nas políticas de ação afirmativa que visem promover direitos, igualdade e equidade para que possamos reparar os danos causados a essas populações.

O Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígenas – (NEABI) do IFCE – campus Horizonte, foi instituído através de Portaria, em junho de 2018, e desde então – veja nosso vídeo - vem buscando se firmar como protagonista, assim como os demais Neabis instituídos no IFCE, nos demais Institutos e Universidades brasileiras no diálogo, discussões, pesquisas, troca de informações sobre as questões étnico-raciais, na implementação das ações afirmativas e serem propositivos em relação a essa temática.

Acreditamos que suscitar o diálogo sobre as questões étnico-raciais como o racismo, a xenofobia e a inserção efetiva dos povos indígenas, e negros/as e outros grupos vulnerabilizados em todas as esferas da sociedade, das quais foram e ainda são excluídos, em função de valores culturais e práticas institucionais discriminatórias e sectaristas pode fortalecer a luta antirracista.

Acreditamos que a inclusão começa com a proximidade do outro, conhecendo sua realidade, suas capacidades e habilidades e oferecendo a oportunidade de desenvolvê-las, nesse sentido buscamos nos fortalecer em quanto grupo com a entrada de novos membros, principalmente os discentes, professores da rede Estadual e Municipal e demais interessados na temática.