Avaliação institucional: ferramenta estratégica de desenvolvimento

Uma instituição com o alcance do Instituto Federal do Ceará (IFCE) não pode prescindir de um crescimento planejado, construído com base nas expectativas de seus servidores e de seus públicos. Essa premissa é o principal motivador da existência de um processo de Avaliação Institucional, realizado sistematicamente com o objetivo de auxiliar a administração superior e os gestores de uma maneira geral na tomada de decisões. Este é o momento de reforçar a importância deste instrumento, já que está em pleno andamento o processo de avaliação para servidores - o prazo para preenchimento do questionário digital encerra-se na próxima segunda-feira (13/03).

Quem coordena a realização desse processo tão vital para a instituição sabe do valor que os resultados tem para o IF. O presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA), Ricardo Damasceno, fala das características dessa prática.

"Existem duas dimensões ligadas à Avaliação Institucional: a normativa, já que ela é uma exigência do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e também a interna, pelo fato de ela subsidiar os processos de planejamento e desenvolvimento institucional. Já passamos por diversas avaliações como essa, com resultados bastante satisfatórios", disse Ricardo Damasceno. Ele frisou ainda que tais processos de controle são também importantes nas providências adotadas para o recredenciamento e reconhecimento de curso, por exemplo.

O questionário leva em conta itens que estão diretamente ligados à vida funcional dos servidores, considerando o Plano de Desenvolvimento Institucional do IFCE. São contempladas no formulário questões como a infraestrutura dos campi e da Reitoria, ações de qualidade de vida voltadas para os servidores, avaliação de programas de promoção de inclusão social, acessibilidade e condições gerais de trabalho, entre outros. O formulário pode ser preenchido clicando aqui.

Os resultados de cada Avaliação Institucional são gerados na forma de relatórios, que são discutidos com os gestores e a comunidade acadêmica.

Por Dowglas Lima- Reitoria